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河北省定州中学2018届高三上学期第三次月考语文试题Word版含答案承智班

  • 试题名称:河北省定州中学2018届高三上学期第三次月考语文试题Word版含答案承智班
  • 创 作 者:未知
  • 试题添加:admin
  • 更新时间:2018-1-12 8:05:30
  • 试题大小:111 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 试题等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆试题简介:

    河北定州中学2017-2018学年第一学期高三3次月考语文试卷

    一、选择题
    1.下列各句表现不同的交际情境,其中表达得体的一句是
    A. 某外地游客在武汉老字号蔡林记品尝了正宗的武汉热干面,赞不绝口。店主说:欢迎以后常来啊!该游客说:一定一定!下次来武汉,一定还光临贵店。
    B. 高考在即,学校领导为了让同学们减轻心理压力,以更好的心态迎接高考,在同学们必经的大门口贴出一副对联,上写道:逆境捶打造强者,烈火焚烧试真金。
    C. 参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:明天的对手是江维杰,他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。
    D. 某医生医术高明,治好不少患者多年的顽疾,解除了患者的痛苦,患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢,上写道:杏林高手,医者仁心。
    2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
    ①剑南风景区的万竿碧竹,郁郁葱葱,生机勃勃。那壮观的景色令他久久不能________。
    ②勘探队员们跋山涉水,风餐露宿,________不定,为祖国的勘探事业默默地奉献着。
    ③这本专著,从声律和风骨两个角度,深入研究了齐梁诗歌向盛唐诗歌________的轨迹。
    A. 释怀 形迹 嬗变 B. 释怀 行迹 蜕变
    C. 忘怀 形迹 蜕变 D. 忘怀 行迹 嬗变
    3.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是
    ①听了大家的发言,他一时间莫衷一是,不知采纳谁的建议好。
    ②有的人觉得很难适应退休后的生活,但他表现得安之若素。
    ③是你们给我新的生命,我对你们的感激之情罄竹难书。
    ④这篇虽然还不够成熟,但在结构安排上尚能差强人意。
    ⑤在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑子,师心自用,才能学深学透。
    ⑥这其实是避重就轻,图省力气的一种写法,不足为训。
    A. ①④⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑥ D. ②③⑤
    4.依次填入下面横线处的句子,最恰当的一组是( )
    , , ; , , 。《诗经》和《离骚》,分别开创了我国古代诗歌创作的现实主义和浪漫主义的优秀传统。
    ①《离骚》抒写理想 ②抒写先民的喜怒哀乐 ③富于写实精神
    ④抒写爱国激情 ⑤《诗经》广泛地反映古代社会生活 ⑥富于浪漫气息
    A. ①⑥④⑤③②
    B. ⑤③②①⑥④
    C. ①④⑥⑤②③
    D. ⑤②③①④⑥
    5.下列各句中,表达得体的一句是
    A. 小王同学向心理学家张教授请教:抱歉打扰您了!我想跟您垂询一下如何解压,尽快消除心理阴影的问题。
    B. 九寨沟地震以后,学校倡议同学们向灾区捐款捐物,奉献自己的微薄之力。
    C. 学生会调查研究后提出了改进学校食堂服务质量的意见,并责成领导尽快落实。
    D. 我收到昔日好友的来信,他在信中问候说:家严身体安康吗?


    二、现代文阅读
    6.阅读下面的文字,完成下列小题。
    寺庙
    余秋雨
    还记得吗,离尼姑庵一箭之遥的西北边,是吴山庙。同是晨钟暮鼓,却一衰一荣,一静一动,一冷一热,对比明显。尼姑庵废弃时,风光全都到了吴山庙。等到尼姑庵变成了小学校,一切又都变了。衰的,静的,冷的,是吴山庙;荣的,动的,热的,是学校。
    牌坊般的校门下,在一半嫩黄、一半浅紫的花丛边,今天轮值的何老师笑眯眯地站着。她在检查每个孩子的衣着,叫他们把纽扣扣起来,把裤腿放下来,把鞋子穿上,再进教室。课的铃声响了,很巧,吴山庙那边也敲起了钟,还传来了清脆的木鱼声。紧接着,是吴山庙的醒禅和尚领着诵经,老太太们跟着一起诵。虽然听不清语句,但那音调,能把四周的田野稳稳罩住。
    何老师已经在上课,今天的课目是常识--地球。听到了诵经声,何老师皱了皱眉,便走下讲台,来到教室的西窗前,伸手把那扇新装的玻璃窗关上了。女老师们都从不同的他乡来,但都有共同的立场,那就不喜欢传统。
    庙里的和尚和学校里的女教师,一直回避着互不见面。有一次,两个和尚在路边看到一头羊被石头一绊,差点跌到河里。他们惜生护生,立即牵起羊颈上的绳子,拴在路旁的一棵小树上。当时,大路旁已种下两排小树,伸向远方。两位和尚笑眯眯地正待走开,从校门里急急地奔出何老师,气喘吁吁地解开拴在树上的绳子,对男孩子们说:羊要把小树挣断的,快把羊送还给主人!两位和尚在几步之外,呆呆呆站着。
    他们万万没有想到,他们惜生护生,好像并不包括植物,而老师的心中,却藏着一个绿色的天地。
    不久,何老师教学生唱了一首歌。学
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