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北京师范大学出版社初中数学教学资源

北京师范大学出版社初中数学简介

北师大版初中数学的分析与处理应建立在对《 数学课程标准》和教材的深刻理解基础之上 第一,课程标准中的规定是国家对国民在某方面或某个领域的基本素质要求。这些基本素质要求是教材、教学和评价的灵魂,是教材、教学和评价的基本依据。比如《,数学课程标准》在《 前言》中指出的基本理念及设计思路,为教材的编写和教材应用提出了基本要求和标准。 第二,要正确地理解《 数学课程标准》( 简称《 标准》)和教材的关系。教材不是课程,课程也不是教材《标准》是教材编写、教学和评价的依据,教材是课程的最主要载体;教材的内容要达到《标准》的基本要求,同时又不能无限制地提高难度;教材内容设计、呈现方式要有利于改善学生的学习方式。简单地说《,标准》是一个最低限度要求,是教材编写、教学和评价的基本依据。 ……

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