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河北教育出版社小学语文教学资源大全

冀教版小学语文教材简介

本套教材根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》编写,冀教版课程标准语文实验教材,本着改革、发展的思想,开创了语文教学的一片新天地。《语文课程标准》中明确指出:“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养。”新教材从学生的兴趣出发,非常注重语言的感悟、积累和运用。
一、选文贴近学生,易于读中感悟
朗读是语文教学的基本方法,是阅读教学的重要环节。只有学生喜欢的文章,他们才会反复诵读,熟读成诵,读出滋味,读出情趣,从而读有所值,读有所得。冀教版的选材就是从学生出发,源于儿童生活,读起来朗朗上口,充满情趣。例如《雪地里的小画家》,课文用生动的语言讲述了一些科普知识:四种动物的爪(蹄)形状及青蛙冬眠的特点,更重要的是,作者能够以客观现象为基础,发挥奇特的想象和联想,整个雪地作画的场面描写生动有趣,深深的吸引了孩子们。从孩子门的朗读中,你就能听到快乐。他们很快就理解了课文内容,纷纷说:“老师,我也是一个小画家,我用我的小手小脚画,更漂亮!”“老师,下雪了我也到雪地里去印脚印。”学生对这样喜欢的文章,自己就愿意去读去了解,去表达自己的情感。
二、品析中深化积累 三、运用中深化积累

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