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译林出版社牛津高中英语教学资源

译林出版社牛津高中英语简介

译林版牛津高中英语教材:《普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称《课标》)提出了外语教育教学的新的课程理念和设计思路、新的课程目标和内容标准,同时也对高中英语教学资源的开发提出了具体的要求。为了更深入地分析译林版牛津高中英语教材是否符合《课标》要求,本文将采用文献法和问卷法并参照程晓堂依照《课标》提出的评价标准对《牛津高中英语》进行文本评析,以期为一线教师更好地使用教材提供借鉴。 1.贯彻新课程理念:牛津英语的教学理念是以学生为主体进行学习,教师认识到其重要性,就应坚决贯彻执行。否则,不能改变原有的课程观、教材观和教学观,“穿新鞋走老路”,就不能达到新课程目标。 2.深入研究教材:教师要仔细研究教材编写的结构,对于那些对学生难度极大、篇幅较长的、超出大纲的内容进行适当的取舍。新教材不再以语法体系编排教材内容,每个单元有固定的grammar and usage板块,讲解一个语法知识点或语法体系。 3.兼顾知识技能:外语教学旨在发展学生的语言能力,教师切不可因高考而对学生进行“填鸭式”教学,扼杀学生学习英语的兴趣,事实上学生有效地运用英语交际是能提高英语成绩的。 任何一套教材都不可能是完美的,牛津英语教材也一样,本文只对牛津教材进行了一个初步的评价,希望对教材使用者和研究者有所启发。 ……

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