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[专题]名师肖培东文章列表

     安徽无为县牛埠初中  刘文《雪花,请落在我们的冬天里》是肖培东老师的一篇课堂叙事,记叙的是一堂作文指导课上自己的所思所想所问,以及学生的所言所行。这是一堂话题作文指导课,主要以“雪”为话题。但到目前为止,温州还没有下雪…[阅读全文]

    “风雨送春归,飞雪迎春到。”“夜深知雪重,时闻折竹声。”“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”……没错,我们在背诵写雪的诗句。窗外,阳光薄薄的。温州的冬天极少有雪,我们用…[阅读全文]

    把学生打开:例谈钱梦龙先生的学生观    肖培东    内容摘要:教育要回归人的教育,最重要的是要打开学生的心智。钱梦龙先生的“三主”导读模式中,把“以学生为主体”作为教学的根本出发点,利用学生的聪明、困惑和争议,归根结底是用爱唤醒、打开学…[阅读全文]

    肖培东老师相关新浪博客:我们的语文博客 http://blog.sina.com.cn/u/1703994243罗大耳朵的博客 http://blog.sina.com.cn/scgllhh 语文大师肖培东老师专栏 http://data.…[阅读全文]

    “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。”朱自清以他独特的美文艺术风格,为中国现代散文增添了瑰丽的色彩。这篇写景佳作更是抓住了春天的特点,对春天作了全面、精细、准确、生动地描绘,有条不紊地将一幅幅春…[阅读全文]

    [更新:2018-1-14]  6.肖培东:梦在春天

    前几日,曾一度以为春天来了。因为我的梦在春天,所以,我更在意对它的等待和探寻。    趴在窗口,静静看着紫藤下的那方草地,我分明听到了泥土惺忪的哈欠。我一直相信,在冬天中最早醒来的是泥土。几日的暖阳,早把它们唤醒。于是,土儿们开始了一季最初…[阅读全文]

    执教:肖培东 浙江省永嘉县上塘中学    记录:陈海波 江苏新沂市钟吾中学    2017年10月27日,南京29中,第四届苏派作文教学名师精品课堂观摩与研讨活动。课前五分钟,学生们已经坐上报告厅的讲台准备上课。此时,问询到这个班级前天刚完…[阅读全文]

    内容摘要:与以往课文呈现不同,自读课文在教材呈现上最大的特点是旁批,这些旁批对学生自读课文提供了支架。教师如何利用这些支架设计语文学习活动,凸显学生自主学习的主体地位,《一棵小桃树》的教学值得借鉴。利用文中旁批,先让学生自行思考解决问题,再…[阅读全文]

    “许多年前,有一位皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的前都花掉。”我的公开课《孔乙己》前,是济南长清第二实验中学学生带来的课本剧《皇帝的新装》。    大冷的冬天,孩子们演起来还真是有模有样。皇帝披着红色的披风,在前呼后拥中昂首阔步,抖尽威风,…[阅读全文]

    教学《林教头风雪山神庙》,一定不会错过那场“风雪”。这一章中,林冲的性格转变完成了最重要最精彩的一步。而在这一章对林冲的集中描写中,作者前后几次写到了雪,涉及雪景的环境描写虽然极其简略,但都极其精妙。鲁迅先生盛赞“那雪正下得紧”富有神韵。鲍…[阅读全文]

    有一节语文课,我们是在新华书店里上的。那时,我刚教高中不久,年轻的心有着无穷无尽的创造力。学生很乖,也很勤奋,我很担心他们清澈有神的眼睛会黯淡在书山题海间,就总琢磨着给他们上一节有趣有味的新鲜的语文课。那个下午,阳光灿烂,秋天很好。校园里不…[阅读全文]

    《礼拜二午睡时刻》我已经读了很多遍了,读到最后,把自己读成了小说中的各种角色。有时,我就是小说中那个偷东西吃而被打死的儿子,在饥寒中等待着世间一点温情。有时,我就是那个隐忍的不动声色的坚强的母亲,手握那把生锈的钥匙坚定地走在众目睽睽之下。有…[阅读全文]

    2017年11月10日,浙江慈溪育才学校,慈溪市中语会记录:葛宋怡课前学生熟悉文本,学生自由朗读课文。一、猜读,检测自读情况——你猜老师会问什么问题?师:读完一遍的同学请举手,没读完的同学不着急,慢慢读。(同学们差不多都举起来手)既然大家都…[阅读全文]

    我已经说不清那天有没有太阳,可那双眼睛,我记得清楚。那双眼睛,顺着头低了下去。她紧闭着双唇,怎么也不愿挤出一丝声音,甚至上下唇之间看不到一点蠕动的迹象。我提醒她抬起头来,她不言语,略略把头举了一点。我看清楚她了,慌乱中脸色有点白,头发散着,…[阅读全文]

    武汉初中用的还是鄂教版,我要教的《周亚夫军细柳》他们都没有读过,教材是下午课前五分钟发给他们的。真好,这样很真实。我也没教过一次,这样就更好了。我们一起学习!有的时候,我就是把自己清零了再去思考教学的——把自己当做学生。“教了四十多年的书,…[阅读全文]

    “好久不见,我们这个美丽的世界!”结束作文课的刹那,一切都是安安静静的,窗外等待了许久的阳光也不愿意挤破这层宁静。我站在讲台上,望着那被窗帘遮去了一半的窗口,再望望这些眼眸里都能溢出阳光的孩子,竟然很有一种流泪的感觉。那个叫世界的地方到底在…[阅读全文]

    《诗词五首》中的前两首是晋陶渊明的《饮酒》和唐杜甫的《春望》,都是传诵千古的名作。    我读了数遍,打算先《春望》再《饮酒》。我把我的这一想法发在朋友圈:“两首古诗《饮酒》《春望》合教,我想先教《春望》再《饮酒》,这是为什么?你们说说看!…[阅读全文]

    明天要去武汉上课,而且是俩课,有点折腾。选的课文是《周亚夫军细柳》,以及《诗词五首》中的《饮酒》和《春望》。我都没教过,真好,可以和学生们一起学习。有的时候,我就是把自己清零了再去思考教学的,所以,没有备课时间的情况下,就把自己当做学生。“…[阅读全文]

    时间:2015年10月16日      地点:浙江海宁二中一、初读课文第一步师:同学们,知道我们今天上的是哪一课吗?生:(齐声)《走一步,再走一步》师:课文读过了吗?生:读过了。师:《走一步…[阅读全文]

    语文教学中还有一项重要的使命,就是指导学生写作。怎么指导呢?最好的方式就是教师自己爱写作,会写作,乐于写作。如果是阅读是汲取,是吸收,那么,写作就是吐纳,是呈现。语文教师的写作,并不要求必须指向文学创作,当然,有好些语文教师又都是优秀的文学…[阅读全文]

    我越来越觉得读书不够,很不够!    我习惯于用百度来掩蔽自己读书的匮乏。教《祝福》,就百度“鲁迅《祝福》”;教《礼拜二午睡时刻》,就百度“马尔克斯小说”;教论述文写作,就百度“思辨性逻辑”……网络信息的共享和获取便捷,往往让我产生错觉,觉…[阅读全文]

    这是2016年4月22日,我在无锡梅村高中上的课。原来是让我听课评评课,听了一节《管仲列传》后,觉得有点想法,十分钟后就现场上了这篇文言文。感谢梅村高中曹老师记录。谢谢大家阅读。——肖培东    《管仲列传》课堂实录——肖培东    一、字…[阅读全文]

    《曹刿论战》短短二百多字,就给我们呈现了历史上著名的齐鲁长勺之战,让我们仿佛置身于战火硝烟的现场,人物的一言一行,栩栩如生,宛然在目。遥望岁月尘烟,我们唯有穿过文言的密林,才能走进这个鲜活的历史故事,探寻古代经典的魅力密码。本期镜头的五位教…[阅读全文]

    对于《论语》,我们永远不缺乏深刻。    这部东方的“圣经”,它的影响力是其他任何书籍都无法比拟的,堪称中华文化史上最具魅力的宝物。两千多年间,《论语》不但是士人必读的教材,还是统治者言行的是非标准。它论及的是人类共同的、亘古不变的核心价值…[阅读全文]

    “春天是一点一点化开的”,济南天山外国语学校,女教师写在黑板上的课题,我轻轻地读了几遍,心里一阵温暖,一阵感动。    迟子建写北方的春天,笔底充满了暖意和感激。你瞧,当杭州西子湖畔的梅花爆竹般地噼噼啪啪地引爆春天的时候,作者那北纬五十度的…[阅读全文]

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〖专 题 简 介〗
名师肖培东肖培东,男,1972年1月出生,无党派,大学学历,浙江省特级教师,县第十四届人大代表、县人大常委会委员,现任永嘉十一中校长、教授级高级教师(正高)。1994年、1996年、2000年连续三届被评为县“教坛新秀”,1997年及2000年连续两届获得市“教坛新秀”荣誉,2000年评为浙江省教坛新秀。2005年浙江省“春蚕奖”获得者,温州市首届名师模范班主任, 永嘉县优秀专业技术人才,永嘉县语文教学能手,温州市知名青年语文教师,市高中骨干教师研修班班长。 肖培东老师在34岁时就被破格评为特级教师,经过数年磨砺之后,肖老师的教学更是炉火纯青。王尚文先生在《惭愧与责任——追根溯源话浙派》一文中指出了浙派的基本特征:守正、务本、求活,教师注重语文功底的养成和人文精神的渗透。这些浙派特征在肖老师的教学中得到了充分体现。
〖 其 他 专 题 〗