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学校管理文章列表

    最近,央视名嘴白岩松的“白氏理论”刷爆了朋友圈:任何一个单位,只要到了开始强调考勤、打卡等纪律的时候,一定是开始走下坡路的时候。因为一个走上坡路的单位,人人“不待扬鞭自奋蹄”。“白氏理论”引发了网友的强烈共鸣,许多教育同仁撰文呼吁教师不该被…[阅读全文]

    [更新:2017-6-12]  2.浅谈“校长领导力”

    “一个好校长就是一所好学校”。这句话揭示了校长对学校、教师乃至学生发展所具有的影响力的内涵、特质与水平。校长是一个学校的灵魂。校长的“灵魂”作用,取决于校长的领导力,校长的领导力强弱制约着学校发展的兴衰。作为一名校长,如何办好学校,提升学校…[阅读全文]

    1.要有以人为本的理念。 做事先做人,再辉煌的事业也是人做出来的,因此,重视人的因素是一位优秀领导者必须具备的基本条件,好的领导会懂得尊重团队里的每一位成员,会很重视他们的工作和生活上的诉求,为他们成就自己的事业创造良好的外部环境。而那些把…[阅读全文]

    姚崇是唐玄宗时期的宰相。一次,对一些低级官员的任免问题,他始终决断不了。思之再三,他打算把这个难题交给唐玄宗,问问唐玄宗的意见,让他帮忙做个决定。哪知,第二天上朝的时候,姚崇一连问了三次,唐玄宗都跟没听到似的根本不予理睬。姚崇心里发懵但也不…[阅读全文]

    [更新:2017-6-4]  5.教师才是学校的主人

    校本研修的目的是为了促进学校的发展。那么,有了校本研修,学校就一定会得到发展么?不一定。学校的发展,不仅需要发展了的教师,而且需要无数教师的智慧以及由这些智慧构成的发展合力!这种合力的产生,按理说不是一件难事。让教师成为学校的主人,就足以达…[阅读全文]

    学校是一种特殊的服务机构,是教育人、培养人的摇篮,其宗旨是为了提高人的素质。而服务的执行者是教师,因此管理和激励教师,使得每一位教师得其位,位适其人,最终实现人尽其才,才尽其用,才是学校服务到位的关键所在。“名师出高徒”、“精英培育精英”,…[阅读全文]

    [更新:2017-5-17]  7.怎样惩罚“问题教师”?

    近日,蒲公英评论平台对“惩罚性调动”这一问题讨论得很热烈。“惩罚性调动”对调出学校来说,虽然能起到警醒其他的教师遵守师德、好好工作的目的。但它的副作用也不容忽视。被调走的教师受到了伤害是“罪有应得”,调入学校的教师与学生却也受到了伤害。办教…[阅读全文]

    [更新:2017-4-14]  8.怎样当好中层领导?

    领导是艺术,管理是艺术,虽然有专门的管理学,我们可能大都没有受过这方面的专门培训和教育,只能靠我们慢慢的反思、总结和积累。一;熟悉基本的教育法律法规、基本的教育教学规律,基本的教育教学理念,对这些内容的基本了解能帮助我们处理日常管理事务,在…[阅读全文]

    [更新:2017-4-1]  9.师德师风专项整治方案

    为认真贯彻落实县委十届二次全会暨全县干部大会精神,深入开展教育系统“干净干事创新业”作风建设专项活动,打造一支政治绝对忠诚、干事尤为担当、做人尤为干净、作风尤为过硬、精神尤为昂扬的xx教育铁军,以“办人民满意学校,当人民满意教师”为活动主题…[阅读全文]

    一个好校长就是一所好学校。随着时代的发展,教师的作用改变了吗?在当今的中国,教师该如何给自己定位;校长应如何坚守教师情怀?一、校长,当坚守教育的目的党的十八大对教育的目的有如下阐述:“全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、…[阅读全文]

    加强教师队伍建设是学校一项非常重要的工作,必须常抓不解。哈佛大学前校长科南特曾经说过:学校的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代一代的教师质量。也就是说,教师本身的素质决定着一所学校的命运,而学校发展与否,发展快慢,取决于教师的综合素质。…[阅读全文]

    党的群众路线教育实践活动的总体要求是活动全过程要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。也就是说,党员同志要以党章为准绳,遵守党的纪律,改正自己的缺点、根治自己的毛病,实实在在的做到全心全意为人民服务。党的最根本的群众路线和方法就是“一切为…[阅读全文]

    [更新:2017-3-13]  13.科技改变家校沟通的方式

    本学期初,道德课堂诊断的主题是:家长会课程的建设与开发情况。家长会是学校工作的重要环节之一。作为教师我们是学生学习的引导者、是学生学习的服务者,他们的学习和习惯的好坏,是通过家长的体验直接反馈出来的。如何更好的发掘学生的潜能?更好教书育人?…[阅读全文]

    一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上重要讲话精神和“十七大”精神为指导,以保持共产党员先进性和开展社会主义荣辱观教育为主题,坚持依法执教,以德治校相结合,围绕学校中心工作,进一步加强党的组织…[阅读全文]

    尊敬的各位领导,大家上午好!我是南阳市二十一学校校长**,很荣幸今天能在这里跟大家汇报学校安全工作。安全无小事,责任重于天。二十一学校地处市区交通要道,93个教学班,教职工三百多人,在校学生一万余人,平均班额100多人。作为校长,我深感责任…[阅读全文]

    初中教育是基础教育的“瓶颈”,对小学教育有着导向和引领作用,对高中教育更是有着决定性的基础作用,象是人体的“腰”。目前,全国多地,无论城市还是农村,还有许多薄弱初中学校存在,农村多一点,区域差别、校际差别还比较突出,明显差别在队伍素质与管理…[阅读全文]

    人们通常认为,教学工作是学校工作的中心,是一线,总务是后勤,服务于教学。这种观点的确有一定道理,但也形成如下影响:人为地将学校工作分出主次,导致一线教师心理上的优越和总务人员心理上的自卑;导致学校对教师和总务后勤人员在待遇上的极大差别。其实…[阅读全文]

    一个校长的管理能力需要在四个方面体现出来,那就是校长的决断能力、创新能力、亲和能力和协调能力。校长的工作比一般教师涉及的面要广得多,老师、学生、家长、社会各界、上级部门、党政领导等。在内容上包括学校行政管理、校园建设、教学管理、后勤管理、日…[阅读全文]

    [更新:2017-1-3]  19.2017年寒假活动安排

    2017年寒假即将来临,为了培养学生文明健康的生活学习习惯,让每一位学生走进社区、关心时事、了解社会,过一个安全、温馨、祥和的寒假和春节,现提出如下寒假活动安排建议,供各校参考。一、综合实践·热情体验根据学生的年龄特征和能力差异,分学段开展…[阅读全文]

    教育的亲和力,就是学校对于教师和学生的吸引力。它更多的体现在能够带给教师和学生安全感、成就感和幸福感的校园生活之中。从对学生的教育过程而言,就是春风化雨;就是浸润心田;就是循循善诱;就是用充满真挚情感的语言描述、解释和预言我们生活于其中的世…[阅读全文]

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