数学教学计划文章列表

    一、指导思想准确把握《xx大纲》和《xx大纲》的各项基本要求,立足于基础知识和基本技能的教学,注重渗透数学思想和方法。立足学生的实际,不断研究数学教学,改进教法,指导学法,奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力,着力于培养学…[阅读全文]

    现状:初四级部共有学生292人,从期末考试成绩看其中优生仅占18%,合格人数占总人数的59%,情况不容客观。一、 目标:数学是最能拉开差距的一门学科,所以根据学生实际情况,在本学期尽量提高优秀率, 保证考学同学数学不落脚,力保合格人数不减少…[阅读全文]

    新的一学期开始了,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据实际情况我拟定以下个人工作计划:一、指导思想全面落实基础教育课程改革,重视以学生的已有知识和生活经验为基础,提…[阅读全文]

    本学期是初中学习的关键时期,教学任务非常艰巨。要完成教学任务,必须紧扣教学大纲,结合教学内容和学生实际情况,把握好重点、难点。同时九年级毕业班总复习的教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和收效,是每位毕业班数学教师必须要解决…[阅读全文]

    一、指导思想:教材四年级数学下册,是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的基本理念和所规定的教学内容为依据,在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。编者一方面努力体现新的教材观、教学观和学习观,同时注意所采用措…[阅读全文]

    一、教材分析:本册教材包括:四则运算、观察物体(二)、运算定律、小数的意义与性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动、平均数与条形统计图、数学广角(鸡兔同笼)和综合与实践活动等。教学重点:小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律与简便…[阅读全文]

    一、 指导思想以十九大精神为动力,以学生发展为本,以改变学习方式为目的,以培养高素质的人才为目标,学习贯彻《小学数学新课程标准》的精神,培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式。以课堂教学为中心,紧紧围绕小学数学教材…[阅读全文]

    走过2017,向着2018进发。迎来了今年的第一场雪,冬姑娘连本带利把仅存的一点温暖都带走了,只剩下想不开了。到这个时节本学期的教学工作也接近了尾声。期末复习阶段,时间紧、任务重、知识容量相对大,这就要求我们这段的教学工作做一个合理的规划,…[阅读全文]

    一、指导思想严格遵循党的教育方针,爱岗敬业,正确传授学生知识,并对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感,提高其计算能力,培养其空间观念,并能把所学的知识应用到实际生活中去,解决实际生活中的问题。…[阅读全文]

    【第一篇】六年级数学教师工作计划一、教材分析:这一册教材内容包括:位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容。在数与代数方面,教材安排了分数乘法、分数除法、百分…[阅读全文]

    一,学生情况分析:高三学生学习刻苦,态度端正,自觉性强,但相当多的同学对基础知识掌握较差,学习数学的气氛不太浓,差生面特别广,很多学生从基础知识到学习能力都有待提高,学生的数学学习普遍存在困难。辅差任务非常重,形势非常严峻。二、目标和措施1…[阅读全文]

    一、指导思想:以发展教育的理念为指引,以学校教务处、教研组、年级组工作计划为指南,加强备课组教师的教育教学理论学习,更新教学观念,落实教学常规。在全面实施新课程教学中,深化教学方法和学习方式的研究,提高教学效率,提高教学效果。二、工作目标:…[阅读全文]

    一、学生情况分析:大部分学生自觉性差,自我控制能力弱,因此在教学中需时时提醒学生,培养其自觉性。班级存在的最大问题是计算能力太差,学生不喜欢去算题,嫌麻烦,只注重思路,因此在以后的教学中,重点在于培养学生的计算能力,同时要进一步提高其思维能…[阅读全文]

    第一部分重点复习数的知识,包括整数、小数、分数、百分数等的意义和性质及其相关知识点,还包括数的整除知识。第二部分重点复习数的运算,包括四则运算的意义、法则、运算定律和运算性质,解方程和整数、小数、分数的四则混合运算等。第三部分重点复习比和比…[阅读全文]

    一.班级实际情况二个班大部分学生对本学期的学习任务基本完成。还有部分学生没有养成做题之前先认真读题、理解题意以及细心做题、认真检查的好习惯。两个班都有几个学生因学习行为习惯等问题而使他们的学习有较大的困难,特别是计算比较差,其中有三四个学生…[阅读全文]

    转眼间,再有两周,学生就要毕业了。对于六年级的学生来说,对已学的知识进行再学习需要的是查漏补缺,它应是一个有目的、有计划的学习活动过程。但长时间的复习使得学生感觉到枯燥,甚至个别学生开始浮躁起来。为了让学生增强复习的针对性,系统地掌握学习内…[阅读全文]

    新课已经讲完了,紧张的复习已经拉开帷幕,如何高效的复习是保证学生考出理想成绩的关键。现做出以下复习计划:一、复习分三轮进行1、本册共六单元,借助复习专号用一周时间做一轮复习,在复习基本知识和基本技能的同时,构建自己的知识体系。 2、分专题进…[阅读全文]

    随着紧张的教学,新课的学习已接近尾声,马上要面临六年级的总复习,复习内容涵盖了小学阶段的所有内容,知识点比较多,内容比较多,复习阶段是我们六年级老师比较头疼的阶段,如何把那么多的知识在短短的一个多月时间内系统的复习一遍,这是我们五个六年级数…[阅读全文]

    不知不觉的开学已经是近两个多月了,检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。正所谓“凡事预则立,不预则废。”考试成绩的得来一 方面来自于学生自身所学的知识,另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。根据学校这一学期工…[阅读全文]

    一、加强集体备课 优化课堂教学新的高考形势下,高三数学怎么去教,学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大,针对这一问题备课组在王修汉校长、谢镇祥主任的领导下,在张群怀主任的具体指导下,制定了严密的教学计划,提出了优化课堂教学,强化集体…[阅读全文]

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